Obiettivi

 

 

L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare i livelli di partecipazione e il successo degli studenti rom nelle scuole. L'obiettivo specifico con cui l'obiettivo generale sarà raggiunto è quello di preparare i bambini rom di età pre-scolare, al fine di affrontare meglio l'ambiente scolastico. Secondo il parere del partenariato uno dei motivi principali per cui i bambini Rom lasciano la scuola è che si tratta di qualcosa di completamente diverso da quello a cui sono abituati, qualcosa lontano dalla loro cultura ed hanno problemi ad abituarsi a questa nuovo ambiente. Pertanto, l'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare e testare un modello per l'organizzazione dei "centri pre-scuola" particolarmente organizzato per i bambini rom di età pre-scolare. Questi centri pre-scuola prepareranno i bambini rom per la scuola attraverso attività specifiche e saranno organizzati sul modello di una scuola materna. Le attività dei bambini del centro scuola materna saranno facilitate da due intermediatori interculturali (un rom e un non-Rom) che prenderanno seriamente in considerazione il background culturale e le esigenze specifiche dei bambini rom. Il progetto si propone inoltre di formare intermediatori interculturali che lavoraranno in questi centri. La formazione si svolgerà sia attraverso faccia a faccia con metodologia (workshop) e con l'uso dell’e-learning. Al fine di facilitare il processo di formazione e renderlo sostenibile nel lungo periodo, il progetto ha anche lo scopo di identificare il materiale qualitativo di formazione che è già stato prodotto nel campo dell'educazione interculturale per i bambini rom piccoli e organizzarlo in forma di e- learning (con l'aggiunta dei relativi file multimediali) in modo da essere facilmente accessibile per la formazione di intermediatori interculturali in tutta Europa. Infine, il progetto si propone di sviluppare reti nazionali tra le parti interessate, che comprendono tutte le parti interessate nel campo della pre-scolastica e della scolastica dei bambini rom, al fine di promuovere e facilitare i contatti tra di loro e creare un effetto positivo che renderà l'intero processo auto sostenibile. Il progetto ha come obiettivo sia di sviluppare e testare il modello in modo che ciò sia trasferibile in altri paesi o in altri programmi, sia di avere un impatto pratico per la vita degli 80 bambini rom (20 bambini in ogni paese) che parteciperanno alla sperimentazione, migliorando la loro vita aiutandoli ad ottenere un migliore utilizzo dell'ambiente scolastico. Lo sviluppo del modello per l'organizzazione dei centri pre-scuola permetterà alle autorità locali e nazionali, alle ONG, alla comunità Rom e a tutte le altre parti interessate, che il modello sia facilmente implementato al fine di agevolare la preparazione dei bambini rom. Ciò significa che un numero crescente di bambini rom sarebbe in grado di ricevere una preparazione prima di andare a scuola ed ottenere un migliore utilizzo dell'ambiente scolastico. Inoltre, il progetto renderà più facile la formazione degli intermediatori interculturali in quanto il materiale di formazione (arricchito con materiale audiovisivo e prove) sarà organizzato in formato di e-learning e l'accesso sarà gratuito per tutti gli interessati. Infine, gli 80 bambini che parteciparanno al pilotaggio saranno meglio preparati ad affrontare il loro ambiente scolastico e avranno minori possibilità di lasciare la scuola.

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