Legfőbb eredmények
Egy modell iskolai előkészítő központok szervezésére: Egy dokumentum, amiben leírjuk a modellt azon innovatív iskolai előkészítő központok szervezésére, melyeket a projekt célul tűzött ki. Olyan elemeket fog tartalmazni, mint: a központ nyitvatartási rendje, hány gyermeket képes a központ fogadni, a javasolt tevékenységek, a szükséges eszközök, stb.
Az iskolai előkészítő központok működtetése: Az iskolai előkészítő központok szervezésére alkotott modell gyakorlati megvalósítása a négy partnerországban (Görögország, Olaszország, Spanyolország, Magyarország). A partnerségben összesen legalább 80 gyermeket fognak bevonni ezekbe az iskolai előkészítő központokba 6 hónapon keresztül.
A tanárok – interkulturális intermediátorok – továbbképzése: A tanárok – interkulturális intermediátorok, akiknek a feladata lesz, hogy szervezzék és felügyeljék az iskolai előkészítő központokban folyó tevékenységeket, továbbképzésen vesznek részt abban a témában, hogy hogyan valósítsák meg a modellt, hagyományos és online szemináriumok keretében.
E- Tanfolyamok a tanárok – interkulturális intermediátorok – számára: Egy e-tanfolyamot szervezünk a tanárok – interkulturális intermediátorok számára, amely tartalmazza az összes tananyagot, amely a továbbképzésükhöz szükséges. Az e-tanfolyam lehetővé teszi, hogy az interkulturális intermediátorok képzése egész Európában felhasználható legyen a projekt által kidolgozott modellben.